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PHILOSOPHIE ET METHODES UTILISEES

Ma philosophie
- Protéger le bien-être de l’animal en toute circonstance
- Planifier des interventions selon la nature propre de l’individu et de son environnement
- Mettre en place des plans d’actions selon les fondamentaux de l’évaluation fonctionnelle
- Utiliser uniquement des procédures dont les bases sont scientifiques (science du comportement)
- Utiliser des méthodes positives

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Les conditionnements opérants – Le renforcement positif
Lorsque l’on parle d’éducation avec un animal, la meilleure méthode à adopter est le renforcement positif. Cette méthode est née des travaux de scientifiques, psychologues, physiologistes, et autres philosophes tels qu’Ivan Pavlov, John Broadus Watson, Edward Thorndike…
Burrhus Frederic Skinner, professeur en psychologie du XXe siècle, a été l’un des premiers à étudier les effets du renforcement sur les animaux en créant, entre autre, la « boîte de Skinner » qui visait à prouver qu’un renforçateur alimentaire amenait l’animal à répéter un comportement. Le pigeon, par exemple, devait appuyer sur un bouton avec son bec pour voir apparaître de la nourriture. Ses études l’ont mené à définir quatre conditionnements opérants (processus de modification d’un comportement) : le renforcement positif, le renforcement négatif, la punition positive et la punition négative. Je ne conseille que le renforcement positif comme méthode d’éducation car les autres ne permettent pas de maintenir un lien de confiance entre l’Homme et l’animal (cela s’avère également chez les enfants).

Méthodes de travail basées sur l’ABA (Applied Behavior Analysis – L’analyse du comportement appliquée)
La science du comportement nous offre une multitude d’outils pour travailler sur un comportement. Autant d’outils pour autant d’individus différents. La méthode magique et universelle n’existe pas ; chaque animal est différent, chaque environnement est différent. Néanmoins, dans notre boîte à outils, nous pourrons toujours nous aider de l’Analyse du Comportement Appliquée, qui est un champ d’étude de la psychologie comportementale. Ce qu’il faut avant tout retenir, c’est qu’un comportement n’arrive jamais seul, sans raisons. Il y a toujours des antécédents et/ou des conséquences qui le font arriver plus ou moins souvent. Pour modifier un comportement, il faut en modifier " l’environnement ".

Mon rôle :
- Vous aider à analyser les comportements de votre animal
- Vous aider à travailler sur ses comportements
- Vous aider à vivre en harmonie avec lui
– Vous apprendre les bases de l’éducation
- Vous conseiller sur des sujets variés (même si ceux-ci ne sont pas en rapport direct avec l’intervention)
- N’émettre aucun jugement sur les précédentes actions mises en place

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Votre rôle :
- Vous assurer de la bonne santé de votre compagnon avant n’importe quelle intervention
- Un questionnaire devra être rempli avant chaque intervention pour cibler la nature de la procédure à mettre en place
- L’animal ne se trompe jamais, il ne commet pas d’erreur : il applique les techniques enseignées par son professeur ; c’est pourquoi nous devons faire preuve d’une grande ouverture d’esprit et d’une immense remise en question
- Être patient et constant avec votre compagnon

Qu’est ce qu’un bon spécialiste en comportement ?

Avant tout, qu’est ce qu’un spécialiste en comportement ? Il s’agit d’une personne dont la priorité est d’analyser l’environnement pour créer/modifier un comportement sur un individu particulier dans un environnement particulier.
 

Le spécialiste en comportement :

- Prend la responsabilité du comportement de l’animal
- Offre le pouvoir de décision et le contrôle à l’animal
- Est conscient que la motivation ne nécessite ni force, ni privation
- Utilise une communication à double sens avec des actions claires et honnêtes
- Fuit les méthodes intrusives
- Arrange l’environnement pour promouvoir les bons comportements
- Travaille sur des comportements observables et non des étiquettes

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